山西长治继续教育平台 长治继续教育网登录入口

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本文目录

1. 2019年山西长治会计继续教育登录入口
2. 山西成人教育学院怎么样
3. 2021年山西长治会计人员继续教育登录入口:山西会计之星

一、2019年山西长治会计继续教育登录入口

【#会计继续教育#导语】根据《财政部人力资源社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号）和我省有关规定，现就我省2019年度会计专业技术人员继续教育工作通知如下：

一、长治继续教育对象

全省范围内行政机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下统称“会计专业技术人员”），均应参加会计专业技术人员继续教育。

二、长治继续教育内容

会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识，专业科目具体包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

三、长治继续教育形式

会计专业技术人员继续教育实行面授教育、网络教育和其它形式相结合的学习方式。会计专业技术人员自主选择参加《会计专业技术人员继续教育规定》的继续教育形式。

四、长治继续教育学分管理

会计专业技术人员继续教育实行学分制管理，会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分应不少于90学分。其中，专业科目应不少于总学分的三分之二。参加现场培训和网络继续教育每天累积不超过10学时，每学时折算为3学分。继续教育取得的学分当年度有效，不结转以后年度。参加其他形式的继续教育学分计量标准按照《会计专业技术人员继续教育规定》第十三条执行。

五、长治有关衔接问题

1.会计专业技术人员完成继续教育的情况，将在我省会计管理信息系统中进行记载。会计专业技术人员在开始继续教育前，应首先在会计之星网站（www.kjzx.cn）完成会计人员信息采集。

2.应参加但未参加2018年度继续教育的会计专业技术人员，可在会计之星网站继续教育网络学习平台上进行补学，学习完成后系统自动确认学分。已参加2018年面授或其他形式继续教育但未及时登记的人员，应按照我省继续教育登记制度到当地财政部门进行申报，财政部门应在2019年12月31日前完成相关人员登记工作，此后将不再受理以前年度继续教育申报。

3.会计专业技术人员应于 2019年12月31日前完成本年度继续教育，财政部门将会计专业技术人员参加继续教育情况纳入山西省会计管理信息系统中的信用信息档案。对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的人员应当在2020年底前改正。

六、长治会计继续教育登录入口

2019年山西长治会计继续教育登录入口：山西省财政厅

二、山西成人教育学院怎么样

山西大学继续教育学院的发展现状

回顾即将过去的“十五”时期，在学校领导的关心和学校各职能部门的大力支持下，经过全院职工的共同努力，成人教育工作以累累硕果始终走在全省普通高校成人教育学院发展的前列。展望即将到来的“十一五”发展时期，成人教育工作又面临着构建社会主义终身教育体系的新挑战，需要全力以赴，积极应对，沉着应战。

（一）取得的成绩

1、办学基础十分厚实

山西大学百年建校历史和50年成人教育办学经历，使成人教育学院的专业建设、教学管理、社会服务等基本职能的发挥拥有相当厚重的现实基础。

2、办学实力明显增强

凭借山西大学优越的综合资源和办学条件，成人教育学院已成为山西省内具有最强办学实力和最大办学规模的成人教育基地。集成人业余与脱产教育、成人教育学硕士研究生教育、高等职业技术教育、高等教育自学考试、专业技能培训等为一体的办学模式，则形成了我校成人教育事业发展的重要特色。

3、办学质量不断提高

该学院高度重视教学规范管理和办学质量意识。在全院职工的共同努力下，2004年被中国成人教育协会评为“全国成人教育先进集体”；2004年山西省惟一的成人教育学硕士点正式招收6名研究生；2000-2009年历届高等职业技术教育学生在圆满完成专业学习的基础上，积极参加学校、省里的各类文体竞赛活动，荣获数十项奖励。自学考试的评卷、实践课程考核以及毕业论文答辩等工作，获得社会考生的广泛赞誉。

4、办学途径逐渐多样

坚持从实际出发，不断开拓办学思路与方式，形成了形式多样、效果良好的办学模式。成人教育的函授、夜大、脱产三种形式并存，高等职业技术教育联合办学的新路子正向纵深发展。

5、办学效益异常显著

在服务社会、文明高效的办学思想指导下，成人教育学院取得了骄人的综合办学效益。2000-2009年为社会培养了2万名成人教育的本、专科毕业生；1200名高等职业教育专科毕业生及专升本学生；4万名自学考试的本、专科毕业生。良好的社会效益带来了较高的经济效益，为学校建设国内一流的研究教学型大学做出了突出贡献。

6、精神文明建设成效突出

办学实效的获得离不开精神文明的保证。坚持正确的办学方向、加强文明的办公要求，一直是新一届党政领导班子2003-2009年开展工作的基本指导思想。该院教职员工和全日制学生中曾有多人（次）获得省教育厅和学校有关部门的精神文明表彰；学院因思想政治工作和党建工作成绩突出而被评为2005年“山西大学先进党总支”。

（二）面临的挑战

1、办学思路需进一步明确

面对终身教育和终身学习的新形势，成人教育学院必须与时俱进地改革和调整办学思路，做到“一巩固二加强三开拓”。“一巩固”：巩固成人函授业余教育和脱产教育；“二加强”：加强自学考试管理，加强高等职业教育；“三开拓”：开拓专业技能培训，开拓资格证书考试，开拓国内外联合办学。

2、办学职能的转换需进一步加快

多样的办学方式并非办学的根本目的。摆在成人教育学院面前最为紧迫的任务就是必须尽快实现各种办学方式的职能变革，以保证办学综合效益的持续提高。

3、教职员工队伍的整体素质需进一步提高

能否有一支高素质的员工队伍是决定学院工作成败的关键。顺应新时期学习型社会的建设要求，加强教职员工的学习自觉性培养，提高职工队伍对日益发展着的继续教育的认识水平和把握能力，就成为一项刻不容缓的重要工作。

4、办学规模、结构、质量、效益需进一步整合

按照学院整体发展目标，在保证规模适度、结构合理、质量优良和效益突出的基础上，重中之重在于搞好办学规模、结构、质量、效益的协调一致。

5、办学环境条件需进一步改善

在学校的统筹和支持下，选择新的办学场地，建设能够适应不断提高的办学要求的现代化的继续教育大楼。

山西远程教育学什么好，有什么机构

目前成人教育市场招生较为混乱，很多培训机构违规招生，教育部正在清查。如果同学想提升学历，建议通过正规渠道，直接联系所要报读的院校进行咨询报名。目前教育部批准的有68所网络教育学院，同学可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询各高校招生简章。

山西大学成人教育学院的专业结构

学院的非学历教育分专业证书班、短期培训班等。同时我校也是高等教育自学考试本、专科层次28个专业的主考院校，主考的专业有法律、经济法、律师、新闻、秘书、旅游管理、饭店管理、行政管理、教育学、教育管理、小学教育、社会学、公共关系、英语、日语、经济学、档案学、计算机网络、汉语言文学教育、物理教育、化学教育等。

山西大学成人学历教育的在校学生都是经过全国成人招生考试后正式录取的，学生在学制限定的年限内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，准予毕业，并发给国家教育部统一印制的、省教育厅验印的山西大学成人毕业证书，国家承认学历。该校还可以为符合条件的本科毕业生授予学士学位。1984年以来，山大成教院共培养函授、夜大毕业生近2万人。现有各类成人在校生1万余人。并在我省太原、大同、运城、长治、临汾、晋中、吕梁、晋城、忻州、阳泉等地设有30个函授站。非学历教育是山大成教事业的重要组成部分，它是为满足在职人员更新知识，开阔视野，提高创新能力，以适应社会迅速发展而举办的。办学形式主要有专业证书班、岗位培训班等。自1989年以来，成教院先后接收17个厅局委托承办了25个专业共65个教学班，培养学员3000余人，受到社会的好评。

请问山西大学成人教育学院的地址在哪儿急盼!

山西大学成人教育学院的地址在亲贤街,在亲贤街跟长治路十字路口西面大约300米，有一个丁字口(也就是著名的香巴拉总汇对面),往北进去大约300多米就到了.

山西临汾成人教育学院在哪

临汾市解放东路，解放路一直往东，就在主路边上。

有哪位亲，知道山西中医学院成人教育学院的电话急急！

试试看0351-2272268

山西大学继续教育学院的发展定位

在学校成人教育学院发展的基础上，根据国内普通高校成人教育发展的基本趋向和职能变化，将成人教育学院更名为“继续教育学院”。学院全面开展学历和非学历的继续教育，进一步巩固成人教育（含业余和脱产），加强自学考试工作，发展高等职业教育，开拓社会培训工作。各类成人高等学历教育招生规模稳定在12000人，高等教育自学考试报考每年达20万科次，高等职业教育规模达到5000人，各类职业资格证书与专业技能培训每年1万人次以上。

山西省教育学院是一所什么类别的院校

山西教育学院主要是培训高中教师、教育机构行政干部的一所学校。

我刚参加完高考，山西大学成人教育学院

要我看来，那一定是假的。天下没有免费的午餐，不然每一个考不好的都到那里去上了，但咱们听都没听过。我曾在网上看到好多大学生因为这种事被骗，建议你不要相信那些道听途说，还是通过正规途径比较好。

我希望参加山西省本科类，人力资源专业的成人教育

咳咳，我给你说说流程吧。你可以参加每年的成人高考来取得本科证书，但是由于你的起点低高中文凭，可选专业会很少，所以够呛能有人力资源这个专业，这个每个省市都不一样，你要自己去查。你可以先高升专然后专升本，当你专升本时可选专业就多了。再说学校，现在几乎只要是大学，不管有名没名都有成人教育学院，你就选好了大学，然后去他们的成人教育学院报名行了，现在就开始报名了，11月考试（这个也是省市不一样，也不一样的卷子），明天3月出成绩，发通知书。

还有其他要问的就继续提问吧，我是去年考的专升本，今年开始上课了，我是青岛的，虽然不在一个地方但流程全国都是一样滴

三、2021年山西长治会计人员继续教育登录入口:山西会计之星

【#会计继续教育#导语】考网从山西省财政厅了解到，具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，均应参加2021年度会计专业技术人员继续教育，登记学分前，会计专业技术人员应确保已通过“会计之星”网站完成个人信息采集。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，当年度有效，不结转以后年度。当年度学分登记工作结束后，财政部门将会计专业技术人员参加继续教育情况纳入会计人员信用信息档案。长治会计人员可通过登陆山西会计之星网站，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。

各市财政局，省直各单位，中央驻晋单位：

为不断提高会计专业技术人员能力素质，服务我省经济社会发展，根据《中华人民共和国会计法》、《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号），现就做好2021年度我省会计专业技术人员继续教育工作通知如下，请结合本地区、本单位具体情况组织实施。

一、继续教育对象

全省范围内行政机关、企业、事业单位以及社会团体等组织中具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下统称“会计专业技术人员”），均应参加2021年度会计专业技术人员继续教育。

具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育。

二、继续教育内容

会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

三、继续教育时间

会计专业技术人员应于 2022年6月30日前完成2021年度继续教育。

四、继续教育形式

会计专业技术人员继续教育形式主要有网络培训、面授培训和其他形式等。会计专业技术人员可自主选择继续教育形式。

五、继续教育学分管理

会计专业技术人员继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于60学分。

学分登记前，会计专业技术人员应确保已通过“会计之星”网站（www.kjzx.cn）完成个人信息采集。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，当年度有效，不结转以后年度。当年度学分登记工作结束后，财政部门将会计专业技术人员参加继续教育情况纳入会计人员信用信息档案。

未完成2020年度继续教育的，可通过参加网络培训的方式进行补学。

六、继续教育机构管理

会计继续教育培训机构应符合财政部、人力资源和社会保障部《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）第十五条的相关规定，不得从事山西省财政厅、山西省人力资源和社会保障厅关于转发《财政部 人力资源社会保障部关于印发会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（晋财会〔2018〕43号）所列各项禁止行为。

（一）会计继续教育培训机构包括：各级财政部门会计专业技术人员继续教育培训机构、各行业主管部门自行组织会计专业技术人员继续教育培训的内设培训机构、经所属地财政部门备案具有相应培训条件的面授培训机构、经省财政厅备案并符合相应要求的培训机构。

（二）财政部门对符合条件的培训机构在“会计之星”网站或各级财政部门官方网站进行公布。未经财政部门备案、公布的培训机构，不得开展会计专业技术人员继续教育培训。

（三）各级财政部门应当加强对行业主管部门组织会计专业技术人员继续教育培训的指导监督，加强对会计继续教育机构教学质量的考核监督，定期对继续教育开展情况进行评估，对于违反规定的培训机构，依法依规进行处理。

（四）面授培训机构应在每期培训前报同级财政部门备案。培训结束后，将取得学分人员名单及实证材料（含电子版）报送至所登记的财政部门。注册会计师协会、资产评估师协会应在培训前报省财政厅备案。培训结束后，将取得学分人员名单及实证材料（含电子版）报送至省财政厅。

七、继续教育保障措施

（一）各级财政部门要认真做好会计专业技术人员继续教育组织管理工作，加大宣传力度，提高会计专业技术人员参加继续教育的积极性，及时准确办理会计继续教育事项登记。

（二）各部门、各单位应按照有关规定，鼓励和支持本单位会计专业技术人员参加继续教育学习，为其学习提供便利条件，并将参加继续教育情况作为会计专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据和聘任会计专业技术职务、申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。

（三）会计专业技术人员应高度重视继续教育，按时参加学习培训。参加继续教育情况将作为会计专业技术资格考试评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一。

2021年山西长治会计人员继续教育登录入口：山西会计之星

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